{"id":8470,"date":"2025-08-04T10:00:45","date_gmt":"2025-08-04T08:00:45","guid":{"rendered":"https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/?p=8470"},"modified":"2025-07-24T21:01:43","modified_gmt":"2025-07-24T19:01:43","slug":"geosciencesir-un-sistema-web-di-diffusione-di-contenuti-geologici-tematici-a-supporto-degli-utenti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/?p=8470","title":{"rendered":"GeoSciencesIR: un sistema web di diffusione di contenuti geologici tematici a supporto degli utenti"},"content":{"rendered":"<p>Il Progetto GeoSciencesIR \u00e8 finalizzato alla realizzazione di una Infrastruttura di Ricerca (IR) per la Rete Italiana dei Servizi Geologici \u2013 RISG, la rete di coordinamento tra ISPRA, Servizio Geologico d\u2019Italia e i Servizi Geologici Regionali.<\/p>\n<p>L\u2019Infrastruttura di Ricerca permetter\u00e0 l\u2019accesso a un&#8217;enorme quantit\u00e0 di dati, servizi e strumenti, appositamente realizzati e implementati dai partner del progetto, messi a disposizione degli utenti target per adempiere al loro mandato istituzionale, nonch\u00e9 a contenuti divulgativi\/promozionali e a prodotti formativi, risultato delle attivit\u00e0 svolte nei tre anni di progetto, allo scopo di diffondere una conoscenza condivisa su argomenti specifici che coinvolgono competenze diverse.<\/p>\n<p>Il trasferimento di conoscenze acquisite, scientifiche e tecniche, da parte di Universit\u00e0 e Istituti di Ricerca, riconosciuti come eccellenza scientifica su temi fondamentali nell\u2019ambito delle Scienze della Terra, rappresenta un valido volano per il raggiungimento di obiettivi concreti di livello tecnologico su scala nazionale.<\/p>\n<p>E\u2019 stata pertanto creata una sezione dedicata a cui si acceder\u00e0 dalla <a href=\"https:\/\/hub.geosciences-ir.it\/moodle\/\">Cloud Research Infrastructure (CRI)<\/a>, (fig.1) dove sar\u00e0 possibile partecipare attivamente alle esperienze di apprendimento e ogni utente potr\u00e0 scegliere, comodamente con la propria disponibilit\u00e0 di tempo ed esperienza, gli argomenti di suo interesse.<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-8474 aligncenter\" src=\"http:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2-300x179.jpg\" alt=\"\" width=\"725\" height=\"433\" srcset=\"https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2-300x179.jpg 300w, https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2-18x12.jpg 18w, https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2-600x359.jpg 600w, https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2.jpg 654w\" sizes=\"(max-width: 725px) 100vw, 725px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>Fig.1: Sezione web per l\u2019accesso alla Divulgazione e Formazione <\/em><\/p>\n<p>Per quanto concerne lo strumento di accesso ai contenuti formativi, tipici della formazione a distanza, il sistema sviluppato \u00e8 sul modello open source MOODLE, una piattaforma di Learning Management System (LMS) idonea alla progettazione, all\u2019attuazione, alla gestione e alla distribuzione di percorsi di formazione, scelta soprattutto per la sua grande flessibilit\u00e0 e per la compatibilit\u00e0 con le principali piattaforme di e-learning open source in uso, consentendo l&#8217;importazione e l&#8217;esportazione di contenuti formativi da e verso tali piattaforme.<\/p>\n<p>Saranno presto disponibili corsi in modalit\u00e0 asincrona, videolezioni, videotutorial, webinar e materiale divulgativo sviluppati su diversi tematismi: cartografia geologica e geotematica, modellazione geologica del sottosuolo, geologia marino-costiera, microzonazione sismica, ricerca applicata e nuove tecnologie (utilizzo del radar doppler, immagini satellitari, ecc.) per il monitoraggio, produzione di dati e servizi nel campo delle frane, inventari regionali dei fenomeni franosi, processi di degrado del permafrost nelle aree alpine d\u2019alta quota, mitigazione del rischio idrogeologico, monitoraggio satellitare e\u00a0 movimenti del terreno, identificazione e caratterizzazione di faglie attive e capaci (FAC) sul territorio nazionale, potenziale sismico di FAC associate ad infrastrutture sensibili, pericolosit\u00e0 sismica, attivit\u00e0 minerarie sostenibili, materie prime critiche, attivit\u00e0 e rifiuti estrattivi, uso, copertura e consumo del suolo, pianificazione territoriale, patrimonio geologico, armonizzazione semantica e geometrica dati e metadati per la conformit\u00e0 ai principi FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, Reusable), ecc.<\/p>\n<p>I contenuti saranno prevalentemente ad accesso libero, \u00e8 prevista la registrazione dell\u2019utente nei casi in cui vengono rilasciati attestati di partecipazione.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il Progetto GeoSciencesIR \u00e8 finalizzato alla realizzazione di una Infrastruttura di Ricerca (IR) per la Rete Italiana dei Servizi Geologici \u2013 RISG, la rete di coordinamento tra ISPRA, Servizio Geologico d\u2019Italia e i Servizi Geologici Regionali.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":8474,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"wp_popup_display_lightbox":0,"wp_popup_suppress":"","wp_popup_trigger":"","wp_popup_trigger_amount":0,"wp_popup_disable_on_mobile":false,"footnotes":""},"categories":[43],"tags":[],"class_list":["post-8470","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"featured_media_urls":{"thumbnail":["https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2-300x179.jpg",300,179,true],"medium_large":["https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2.jpg",654,391,false],"large":["https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2.jpg",654,391,false],"1536x1536":["https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2.jpg",654,391,false],"2048x2048":["https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2.jpg",654,391,false],"trp-custom-language-flag":["https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2-18x12.jpg",18,12,true],"gallery-preview":["https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2-80x80.jpg",80,80,true],"post-thumbnails":["https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2-512x391.jpg",512,391,true],"news-image":["https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2-400x220.jpg",400,220,true],"portfolio_item-thumbnail":["https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2-600x391.jpg",600,391,true],"portfolio_item-thumbnail@2x":["https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2.jpg",654,391,false],"portfolio_item-masonry":["https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2-600x359.jpg",600,359,true],"portfolio_item-masonry@2x":["https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2.jpg",654,391,false],"portfolio_item-thumbnail_cinema":["https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2-654x335.jpg",654,335,true],"portfolio_item-thumbnail_portrait":["https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2-600x391.jpg",600,391,true],"portfolio_item-thumbnail_portrait@2x":["https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2.jpg",654,391,false],"portfolio_item-thumbnail_square":["https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Geosciences-IR-e-learning-2.jpg",654,391,false]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8470","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8470"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8470\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8478,"href":"https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8470\/revisions\/8478"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/8474"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8470"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8470"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portalesgi.isprambiente.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8470"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}